ひらがなに興味がない、覚えようとしない年長さんは、今出来ることをしよう

「年長になって、周りの子はどんどんひらがなが読めるようになってきているのに、うちの子は全然興味がない…

入学までに読めそうにないけど大丈夫？どうしたらいいの？」

一年生で授業についていけなくなるのではと、心配になりますよね。

でも、興味がないということは、少なくとも今が覚えるタイミングではないということです。

娘は現在一年生ですが、入学時にひらがな全部が読めない子は意外といましたよ。

この記事では、ひらがなに興味がなく、覚えようとしない年長さんが、入学までにすべきことについてまとめました。

ずばり、「絵本の読み聞かせ＋書く力を伸ばすこと」です。

無理強いして嫌いになってしまわないように、ひらがなへの道を作ってあげましょう！

ひらがなをあえて教えない方針もある

文字を覚えるのは遅い方が良いという方針で、入学前にひらがなをあえて教えない人もいます。

ひらがなに触れる機会を与えても興味を持たない場合、無理に覚えさせなくても良いのではないでしょうか？

文字が読めないことによるメリット

絵本の読み聞かせ時、文字が読めない子は、絵を読んでいます。

文字が読めてしまうと、どうしても文字を読んでしまうので、この（文字が読めない）時期特有の感性が磨かれると言えます。

視覚から様々なことに気づく機会を、長く得られるメリットがあります。

ひらがなを学ぶのは一年生から

文部科学省で決められているのは、一年生でひらがなを学び始めるということです。

幼稚園や保育園は義務教育ではないし、年長のうちにひらがなが読めないといけないなんてことは、全くありません。

ただし、自分の名前だけは、入学前に読める（分かる）ようにしておきたいです。

絵本をたっぷり読み聞かせよう

ひらがなに興味がなくても、絵本の読み聞かせを続けたいです。

上でも述べたとおり、絵から様々な情報を読み取って分析し、考える能力が高まります。

耳からたくさんの語彙をインプットする

自分の目で読むことは出来なくても、読み聞かせをしてあげることで、耳からたくさんの言葉をインプットすることができます。

これは、文字が読めるようになって、文字とイメージとが結びついた時、一気に語彙力が高まることが期待できます。

文字を読む以外のことを伸ばしてあげる

いずれ、小学校に入学して興味を持てば、文字はすぐに覚えられるでしょう。

今は、本人の興味が向かない文字の学習は一旦置いておいて、「本って楽しい」と思えるように絵本を見せてあげたいです。

写真の多い図鑑や、色彩豊かな絵本、モノクロで表現された絵本など、いろいろなものに触れさせてあげたいです。

運筆やお絵描きで書く力を育てよう

入学後に困らないようにという観点で、書く力を育てておきたいです。

もちろん、ひらがなに興味がないので、直接ひらがなを書く練習はやめておきましょう。

きれいな文字を書くには筆圧が必要

一年生になって、いざ、文字を書く時、適度な力を込めて鉛筆を使う必要があります。

また、市販の幼児のワークでは、文字を書く前に「運筆」という迷路やジグザグの線を書く練習をします。

きれいにひらがなを書くには、力をコントロールして鉛筆を動かすことが大切になります。

書く力があれば、あとは興味を待つだけ

そこで、書く力をつけるために、今は運筆やお絵描きをしたいです。

書くものは、何でも構いません。

目先の「ひらがな」にとらわれないで

どうしても、ひらがなを覚えようとしないことに着目してしまいますが、どうせ小学校に上がれば覚えるんです。

興味を持った時に最大限の効果が出るよう、「絵本の読み聞かせ＋書く力を伸ばすこと」を大事にしたいです。

今できること、すべきことにフォーカス

時間のある年長のうちにすべきことを意識して、小学校での学習につなげていきたいです。